Fue María Montessori la que impulso este concepto en su pedagogía.
Para ella el ambiente preparado era uno de los pilares importantes.
Este es un espacio cuidadosamente organizado para que el niño se pueda mover con libertad de una manera autónoma y auto-dirigida para ayudarle a aprender y a crecer intelectual y emocionalmente.
Un ambiente que invite a pensar, a experimentar, a descubrir, a conocer, a la soledad y a la compañía, a compartir, a vivir.
Que transmita calidez, accesible a los niños, con mobiliario a su tamaño y zonas abiertas para el trabajo en el suelo.
Ademas el grupo de edad mixto enriquece el desarrollo social, intelectual y emocional de los niños, ya que los mas pequeños aprenden de los mayores, y los mayores se benefician de ayudar a los mas pequeños.
Otro proyecto inspirador es la escuela no escuela llamada Pestalozzi en Ecuador fundada por Mauricio y Rebaca Wild.
En ella crean ambientes preparados para niños de todas las edades. En su experiencia educativa, consideran un ambiente preparado como un entorno relajado, carente de peligros activos y donde el niño puede tener una actividad espontánea alentado por un ambiente abierto, rico en elementos no estructurados y otros estructurados.
" QUIEN QUIERA APRENDER QUE APRENDA
QUIEN QUIERA DESCANSAR QUE DESCANSE
QUIEN QUIERA JUGAR QUE JUEGUE
QUIEN QUIERA DORMIR QUE DUERMA"
María Montessori